Informe ESDESIGN: Objetos de conocimiento

Jordi Blasi, Director del Máster en Diseño de Producto y Modelado Digital, de ESDESIGN, perteneciente a Planeta Formación y Universidades, publica Objetos de conocimiento. Un aproximación filosófica al mundo de los objetos; el informe en el que ha estado trabajando a lo largo de este año.

Ya en el marco del FESesDESIGN, el evento dedicado al diseño celebrado por la misma Escuela Superior de Diseño de Barcelona el 15 y 16 de septiembre; el autor presentó las ideas principales que recogía el informe ante un público sorprendido por la profundidad de la investigación.

Objetos de conocimiento es un proyecto de investigación que vuelve a los inicios de las atribuciones a los seres humanos, a la filosofía y a la ética humana que deriva al diseño del producto, ya que como bien recuerda Blasi a lo largo de la investigación, “el diseño no implica nunca empezar de cero”.

En este estudio, Blasi citando a grandes autores como Baudelaire o Goodman, sostiene que las cualidades vinculadas a las emociones nos ayudan a interpretar el mundo, más allá de la simple definición racional de los objetos materiales, y que vamos haciendo versiones y aprendiendo por un proceso constructivo. De esta manera, Jordi Blasi define que el objetivo del informe es reflexionar acerca del entorno a partir de los objetos materiales, revindicar estos objetos como herramientas de conocimiento y reivindicar la relevancia de la filosofía como disciplina para la correcta ejecución de la profesión del diseñador o diseñadora.

Apoyándose en estos y tanto grandes autores, se distinguen el arte y el diseño, y se desarrolla el Object Based Learning (OBL), metodología de aprendizaje que parte de los objetos.

En esta línea, un Blasi bien documentado distingue el arte como un punto de encuentro que ayuda a comprender el mundo que nos rodea, siempre y que haya una “puerta de entrada” en la materialización de la obra y un conocimiento previo del mundo. Es más, por definir esta puerta, el autor, concreta que esta, puede ser tanto una oportunidad de conocimiento como una barrera que lo impide. Por lo contrario, el diseño, va más allá, permite relacionarse con el mundo con estos objetos accesibles, ya ellos nos ayudan a entender el funcionamiento y las convenciones de este mundo elaboradas por nosotros mismos, los humanos.

La complejidad del trabajo es evidente, puesto que requiere de un gran contraste y comprensión, que el mismo autor comenta. Por ello, Jordi referencia de manera constante sus anotaciones con libros y autores para que el lector pueda apoyarse en los materiales compartidos a la vez que prosigue con su lectura.

La estructura de la investigación busca facilitar el hilo principal, partiendo así de una introducción, seguida de diez cualidades (ofrecimiento, belleza, utilidad, valía, poder, privilegio, gesto y mediación, identidad, vulnerabilidad y hipocresía, debilidad e inconsistencia). Finalmente, el estudio acaba con unas conclusiones y las respectivas referencias bibliográficas empleadas en el desarrollo del proyecto.

Sin duda, este informe es una gran obra de arte y diseño, ya que como concluye el mismo autor, los límites entre objeto diseñado y objeto artístico no siempre son evidentes. El autor, recurre a la Ontología Orientada a los Objetos para concluir que los objetos no necesitan de la conciencia para existir. Este debate enfatiza la idea de que el mundo existe independientemente de nuestra conciencia y percepción, y, que al final, la relación entre los objetos y el bienestar es bidireccional, ya que el objeto material con el que nos relacionamos nos posibilita conocimiento y bienestar; y todas las relaciones positivas o el control de la vida o las interacciones afectan positivamente nuestro bienestar.